適切な幼児教育は後の
人間形成において大変重
要であると考えています
が注意していただきたい
ことがあります。
幼児教育は完璧な育児や
教育を推奨するものでは
ないということです。
・愛情が第一を忘れない
・他の子どもと比較をしない
・完璧主義にならない
・結果を期待しすぎない
・ゆったりとした心を持つ
子どもへの過剰な期待は
親子共に大きなストレス
になる可能性があります。
ゆったりと構え、少しくら
い上手くいかなくても
「まぁ、いっか。」
位に考えられることが幼
児教育を続けられるポイ
ントになります。
そそっかしい子ども はやし浩司先生の子どもの問題・悩みQ＆A
●Ｑ：成績はまあまあですが、何ごとにつけ、そそっかしくて困ります。ミスが多いのが気になりま
す。
Ａ：子どものもつエネルギーというか、バイタリティを大切にします。多少のミスよりも、子ども自
身が、達成感、満足感を味わうようにしむけます。こまかいことを言いつづけると、かえって自
信をなくしたり、萎縮したりします。ワークブックにしても、半分はお絵描きになってもよい。そん
なおおらかさが、子どもを伸ばします。子どもを萎縮させるものに、完ぺき主義、スパルタ主
義、極端主義があります。「極端主義」というのは、私が考えたものですが、ものの考え方が極
端になる主義をいいます。たとえば「やる」と決めたら、あれもこれも、やり、「やめる」と決めた
ら、すべてをやめてしまうという育て方をいいます。子どもの成長は大きな川の流れのようなも
のです。変化を与えるとしても、少しずつ、ていねいに与えます。急に変えようと無理をすれば
するほど、子ども自身のよさも奪ってしまいます。
身が、達成感、満足感を味わうようにしむけます。こまかいことを言いつづけると、かえって自
信をなくしたり、萎縮したりします。ワークブックにしても、半分はお絵描きになってもよい。そん
なおおらかさが、子どもを伸ばします。子どもを萎縮させるものに、完ぺき主義、スパルタ主
義、極端主義があります。「極端主義」というのは、私が考えたものですが、ものの考え方が極
端になる主義をいいます。たとえば「やる」と決めたら、あれもこれも、やり、「やめる」と決めた
ら、すべてをやめてしまうという育て方をいいます。子どもの成長は大きな川の流れのようなも
のです。変化を与えるとしても、少しずつ、ていねいに与えます。急に変えようと無理をすれば
するほど、子ども自身のよさも奪ってしまいます。
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