更新情報

幼児教育や教育に関係する過去の更新情報一覧です。

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・レッジョ・アプローチの創造力「共同する学び場、共創する学びの世界」 :子ども教育立国事務局

・ ロコモを考える

・ フラッシュカード

・ 修・破・離

・ 文部科学省による平成２４年度 幼児教育実態調査

・ 挨拶できる子は良い子に育つ

・ 親が勝手に子どもの苦手を作らない

・ 体罰について

・ イメージする力

・ 1日だけのワークショップインターナショナルスクール体験型研修

・ 失敗は成功のもと

・ 先を読む力

・ IMAGINE・・・学びは世界へ。こどもの未来へ。

・ 整理できるということ

・ 絆を深めるための心と脳の使い方  クリティカル・シンキング

・ 特集記事！子ども達の学習スタイルが大きく変化する可能性

・ アンコール！宿泊プラン付　インターナショナルプリスクール実務研修

・ 理想的な走り方（ランニングフォーム）

・ かけっこが速くなるには

・ 幼児教育に反対な親御様

・ 幼児の学習

・ レッジョエミリア教育アプローチから学ぶ「創造ワークショップ　素材」

・ 幼児教育者育成に携わる教授・講師の方々向け　インターナショナルプリスクール2泊3日実務研修及び、幼稚園教諭・保育士・こども関連のお仕事に携わる方々と幼児教育・保育学科・こども学科等　学生の方向け　インターナショナルスクール1泊2日体験学習

・継続（続ける）することで才能は開花する

・ 努力できる力

・ 注目のイタリアレッジョエミリア教育が体感できる「創造ワークショップ」

・ 幼児教育に投資？米イリノイ州シカゴ市

・ 早寝早起き朝ごはん・朝うんち

・ 【子どもの人格完成度テスト】（ＥＱ論の応用）

・子育て指導２　※５４ページ

・子育て指導　※４８ページ

・子育て随筆２ ※７５ページ

・ 映画『小さな哲学者たち』

・ その他の悩み

・ 東大、幼児の脳機能発達過程には複数のプロセスが存在することを発見

・ 幼稚園教諭・保育士の仕事の効率化に「タッチビュー」

・ 家族・ご家庭の問題　

・ 親子の問題

・ 幼稚園教諭・保育士の悩みを解決！Kid's View

・ 子どもの問題

・ 「これからの時代の育児に大切なのは『幼児教室』ではなく『両親教室』

・ エマジェネティックス第4回（思考特性『ディテール型』）

・ T.O.E.メソッド理論編　適期乳幼児教育

・ 育児指導

・ 子育て随筆

・ エマジェネティックス第4回（思考特性『ディテール型』）

・ T.O.E.メソッド理論編　適期乳幼児教育

・ 育児指導

・ 子育て随筆

・ お得なオークション

・ 子どもの理解力

・ 大切な国語力

・ ニュージーランド流のシェアード・リーディングで絵本の読み聞かせを楽しもう！

・ ある姉妹の話

・ マザコンの話

・ 材料を足してみよう！小麦粘土でコラージュ

・ エマジェネティックス第３回（分析型について）

・ あなたの子育てのハッピー力をチェック！ハッピー母親力・父親力オンラインテス/ト

・ エマジェネティックス第２回（利き脳について）

・ エマジェネティックス

・ ツイッター始めました。

・ 大きな数の数え方をママ先生が教えよう

・ 思考力

・ 積み木の問題をママ先生が教えよう！

・ はやし浩司先生の育児教室

・ 人気ランキング

・ 幼児教育の危険と弊害

・ 私立小学校を選ぶ理由

・ キンダークラムの知育玩具

・ キンダークラム

・ [どんぐりまつり]と[体験教室]

・ 育児を応援

・ 子育ての応援

・ 育児ママへのアドバイス

・ [どんぐりまつり]と[体験教室]

・ 育児の応援

・ 子育ての応援

・ 育児ママへのアドバイス

・ 教育アドバイスコーナー

・ 子育てアドバイスコーナー

・ 育児アドバイスコーナー

・ 数遊び

・ ダメダメ攻撃がお子さんを潰す

・ ダメダメ攻撃がお子さんを潰す２

・ 本当の意味でのびのび育てましょう

・ 知能と心は両立しない？

・ 保育ではなく教育を！

・ 実践的な子育て指導コーナーＮＯ’１３

・ はやし浩司先生の幼児教育指導コーナーＮＯ’１２

・ 幼児教育・育児指導コーナーＮＯ’１１

・　実用的な育児指導コーナーＮＯ’１０

・ はやし浩司先生の指導コーナーＮＯ’９

・ かるた遊び

・ 実践的な育児指導コーナーＮＯ’８

・ 実用的な幼児教育指導コーナーＮＯ’７

・ 早期教育への誤解

・ なんの為の教育か？

・ 実践的な育児指導コーナーＮＯ’６

・ 「勉強・学習」の３ステップ

・ 幼児教育指導コーナーＮＯ’５

・ はやし浩司先生の教育指導コーナーＮＯ’４

・ 早期教育という名の大誤解

・ 幼児教育・育児指導コーナーＮＯ’３

・ 幼児教育・育児指導コーナーＮＯ’２

・ はやし浩司先生の実用的な育児指導コーナー

・ はやし浩司先生プロフィール

・ メルマガ発行のお知らせ

・ リンク集

・ 頭がいい子どもとは？

・ ピグマリオン効果

・子どもの国語力

・ 有名小学校受験に重要な２つの「キーワード」

・ 自己肯定感

・ ヨコミネ式教育（子育て法）

・ 離乳食の進め方（参考事例）

・ 小学校受験のための幼児教室 あすか会の合格講座

・「パパの絵本の読み聞かせ」と「有名小学校受験」の関連性

・ ハンズオン・マス教材

・ 小学校受験のための幼児教室 あすか会の合格講座

・刺激教育

・ハンズオン・マス教材

・「パパの絵本の読み聞かせ」と「有名小学校受験」の関連性

・ 乳児期（０〜３歳期）に避けたい食物

・ 離乳指導の歴史と実態

・ 早すぎる離乳指導への警鐘

・子どもの睡眠

・有名小学校お受験合格の極意

・サイレントベビー　

・自転車の乗り方

・逆上がり

・跳び箱

・親の地図作り

・カスタムメイドな地図作り

・カスタムメイドな家庭教育作り

・今後ますます進みつつある偏差値の二極化

・５歳でIQ１２０以上に育てる意義

・ EQの高い子どもに育てる

・T.O.E.キッズアカデミーとは？

・一生を通じて人格の土台となる「愛情の絆」

・才能逓減の法則

・幼児教育に対する思い　

・今、強調して世間に訴えたい事

・幼児教育コラム

・健やかな体の発達を促す「遊育」（PQ)

・本当の教育は適期教育（IQ)　

・家庭生活の要「食育」の大切さ（HQ)

・すべての土台となる心の教育（EQ)　　

・教育は（心）（体）（知）（食）の四本柱　

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